Om kinderen enthousiast te maken voor lezen, is het belangrijk dat ze hun eigen leesvoorkeuren leren kennen. Dat doe je door hen een ruim en gevarieerd aanbod voor te schotelen. De klas- of schoolbib staat aan de basis hiervan. Een schoolbibliotheek moet een aangename en uitnodigende ruimte zijn. Besteed voldoende zorg aan de inrichting en aankleding ervan. We helpen je alvast op weg!

Uitnodigend en toegankelijk

• Zorg ervoor dat de schoolbib zich op een centrale plaats bevindt, zodat ze zichtbaar is en leerlingen ze makkelijk kunnen bereiken. Dit hoeft niet per se een grote ruimte te zijn. Heb je geen lokalen ter beschikking? Misschien kan je een deel van de gangen of refter inrichten als bibliotheek.
• Geef leerlingen ook vrij toegang tot de bibliotheek buiten de bezoeken met de klas. Hoe uitgebreider de openingsuren, hoe beter. Zoek een vrijwilliger of ouder die bereid is om de bibliotheek open te houden en op orde te zetten.
• Idealiter fungeert de schoolbib eveneens als leesruimte. Voorzie comfortabel zitmeubilair en een gezellige aankleding van de leeshoek. Denk aan kussens, leeslampen, decoratieve elementen ...
• Integreer een gemakkelijk uitleensysteem waarmee leerlingen zelfstandig boeken kunnen uitlenen. Leg het systeem uit aan de leerlingen en voorzie een eenvoudige handleiding, bv. een instructiefilmpje dat met een QR-code kan worden bekeken.

Collectie

• Bied een ruim aanbod van leesmaterialen aan. Een goed startgemiddelde is 4 stuks per leerling.
• Zorg voor genoeg variatie, zowel op het vlak van leesniveaus, thema's en genres als qua soorten leesmateriaal (leesboeken, prentenboeken, informatieve boeken, zoekboeken, dichtbundels, strips, luisterboeken, tijdschriften, kranten ...). Denk ook aan klassiekers en populaire schrijvers of reeksen. 
  Als je school is ingestapt bij Bib op School zorgen de Antwerpse bibliotheken voor een gevarieerd aanbod (enkel voor kleuter- en lager onderwijs).
• Voorzie computers of tablets waarmee leerlingen het aanbod online kunnen doorzoeken en luisterboeken kunnen afspelen.
• Houd je collectie up-to-date. Koop regelmatig nieuwe boeken aan en durf oude of niet-populaire boeken weg te doen.
• De schoolbib mag een klasbib niet vervangen. Een klasbib toont dat boeken behoren tot de vertrouwde en veilige omgeving van de leerling en deel uitmaken van het dagelijkse leven. Behoud dus zeker ook een boekenhoek of -rek met een klein, variërend aantal boeken in de klas. (Lees meer op de website van Iedereen Leest.)

Presentatie

• Maak de bibliotheek 'doorsnuffelbaar', zodat leerlingen snel vinden wat ze zoeken. Zet boeken in open kasten, plaats boeken met de cover naar voor neer, maak thematafels, stel een top 5 samen enzovoort.
• Zorg voor een logische ordening van de boeken. Staan ze op leeftijd, leesniveau of thema? Licht deze ordening toe aan de leerlingen.
• Zet rekken of kasten niet te vol, zodat de hoeveelheid niet afschrikt om te zoeken. Laat ruimte om een aantal boeken frontaal te presenteren.
  
   

Een nieuwe schoolbib?

Ben je van plan om de schoolbib opnieuw in te richten? Of moet je nog starten met een schoolbib? Betrek de leerlingen vanaf het begin. Hoe ziet voor hen de ideale schoolbib en/of leeshoek eruit? Organiseer een stemming of een leerlingenraad.